Αρκετά ερωτήματα προκύπτουν στο μυαλό των γονέων όταν θέλουν να αποφασίσουν για το πόσο τηλεόραση θα πρέπει να παρακολουθούν τα παιδιά. Οι ανησυχητικές επικεφαλίδες σχετικά με τις βλάβες που προκαλούνται από την τηλεόραση στα μικρά παιδιά δημοσιεύονται τακτικά σε περιοδικά και εφημερίδες. Προκαλεί πανικό στους γονείς. Ωστόσο, οι γονείς εξακολουθούν να μην είναι σε θέση να κρατήσουν τα παιδιά τους μακριά από την τηλεόραση. Μια έκθεση που εκδόθηκε το έτος 2006 από το Kaiser Family Foundation, την τηλεόραση παρακολουθεί περίπου το 74% των νηπίων και των βρεφών πριν φτάσουν στην ηλικία των 2 ετών. Στο σημερινό σενάριο, έχουμε σταθερή πρόσβαση σε τηλεοπτικά κανάλια παιδιών και σε άλλα προγράμματα που απευθύνονται σε παιδιά. Ως εκ τούτου, αντί για τις προειδοποιήσεις, η πρόσβαση στην τηλεόραση έχει αυξηθεί προκαλώντας μεγαλύτερη σύγχυση στο μυαλό των γονέων.
Βρεφική τηλεοπτική παρακολούθηση-Είναι επιβλαβής;
1. Αρνητικές επιδράσεις
- Επηρεάζουν την ανάπτυξη του εγκεφάλου
Κατά τα πρώτα τρία χρόνια, ο εγκέφαλος ενός παιδιού μεγαλώνει βαθιά. καθίσταται τριπλά στη μάζα κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους. Η ανάπτυξη του εγκεφάλου επηρεάζεται βαθιά από την εμπειρία των παιδιών με ερεθίσματα κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου. Οι εικόνες στον πραγματικό κόσμο είναι διαφορετικές από αυτές που βλέπουμε στην οθόνη. Τα βρέφη μπορεί να θέλουν να κοιτάξουν τις κινηματογραφικές ταινίες και τα φωτεινά χρώματα που εμφανίζονται στην οθόνη, αλλά δεν είναι σε θέση να κατανοήσουν αυτές τις εικόνες. Ο εγκέφαλος ενός μωρού μπορεί να διαρκέσει 2 χρόνια για να κατανοήσει τα σύμβολα στην οθόνη. Δεδομένου ότι αυτό δημιουργεί σύγχυση στο μυαλό ενός μικρού παιδιού, η ανάπτυξη του εγκεφάλου επηρεάζεται εάν παρακολουθούν τηλεόραση σε τόσο μικρή ηλικία.
- Καθυστέρηση της ανάπτυξης της γλώσσας
Υπάρχουν αυξανόμενα στοιχεία που αποδεικνύουν ότι η ανάπτυξη της γλώσσας καθυστερεί σε παιδιά που παρακολουθούν τηλεόραση πριν από την ηλικία των 2 ετών. Ο εγκέφαλος γίνεται αυτό που βιώνει. Η παρακολούθηση της βρεφικής τηλεόρασης είναι σαν το διανοητικό φαγητό. Η ανάπτυξη της γλώσσας καθυστερεί ακόμη και με το να έχει η τηλεόραση στο παρασκήνιο, ακόμα κι αν κανείς δεν την παρακολουθεί.
- Επηρεάζουν τις δεξιότητες ανάγνωσης και τη βραχυπρόθεσμη μνήμη
Υπάρχουν επίσης αποδείξεις ότι η παρακολούθηση της τηλεόρασης έχει αρνητικό αντίκτυπο στις δεξιότητες ανάγνωσης και τη βραχυπρόθεσμη μνήμη των μικρών παιδιών.
- Δεν μπορεί να επικεντρωθεί στη μάθηση για μεγάλο χρονικό διάστημα
Τα παιδιά είναι ειδικά προγραμματισμένα να μαθαίνουν από την αλληλεπίδραση με άλλα άτομα. Κάθε φορά που το μικρό παιδί ή ο γονιός παρακολουθούν την τηλεόραση, σταματά αυτή η αλληλεπίδραση. Υπό κανονικές συνθήκες, ένας γονέας εκφράζει περίπου 940 λέξεις ανά ώρα στο μικρό παιδί. αυτός ο αριθμός μειώνεται σημαντικά χαμηλότερα σε 770 με την τηλεόραση στο παρασκήνιο. Λόγω της ανταλλαγής λιγότερων λέξεων, θα υπάρξει λιγότερη εκμάθηση. Τα μικρά παιδιά που παρακολουθούν τηλεόραση τακτικά είναι επίσης πιο πιθανό να αναπτύξουν προβλήματα εστίασης σε ηλικία 7 ετών.
2. Θετικές επιδράσεις
Κατά τη διάρκεια των προσχολικών ετών, η εκπαιδευτική τηλεόραση διδάσκει σε ορισμένα παιδιά νέες δεξιότητες. Τα παιδιά μπορούν να μάθουν τα μαθηματικά, την επιστήμη, την παιδεία, την επίλυση προβλημάτων από καλά σχεδιασμένες εκπομπές. Τα παιδιά μαθαίνουν περισσότερα από διαδραστικά προγράμματα όπως η Dora the Explorer. Η εκπαιδευτική τηλεόραση είναι πιο ευεργετική για τα παιδιά των οποίων τα σπίτια στερούνται πνευματικής διέγερσης.
Εάν θέλετε να λάβετε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις επιπτώσεις της παρακολούθησης της βρεφικής τηλεόρασης, μπορείτε να παρακολουθήσετε το παρακάτω βίντεο:
Πώς να διδάξετε καλές συνήθειες τηλεόρασης για παιδιά άνω των 2 ετών
Μέθοδοι | Περιγραφές |
|---|---|
Περιορισμός των ωρών παρακολούθησης της τηλεόρασης | Μην κρατάτε την τηλεόραση στην παιδική κρεβατοκάμαρα. απενεργοποιήστε την τηλεόραση ενώ τρώτε φαγητό και κάνετε την εργασία σας. κρατήστε πολλά άλλα πράγματα όπως βιβλία, παζλ, παιχνίδια, επιτραπέζια παιχνίδια κ.λπ. στην αίθουσα τηλεόρασης για να ενθαρρύνετε το παιδί σας να κάνει άλλα πράγματα από το να παρακολουθήσετε τηλεόραση. Ισχύστε κανόνες για την προβολή της τηλεόρασης, όπως μπορεί να προβληθεί μόνο μετά την ολοκλήρωση της εργασίας στο σπίτι. |
Ban TV τις καθημερινές | Προσπαθήστε να περιορίσετε το χρόνο παρακολούθησης της βρεφικής τηλεόρασης μέχρι τα σαββατοκύριακα και τις αργίες για να πάρετε περισσότερο χρόνο για άλλα πράγματα όπως η μελέτη, η ανάγνωση και ο αθλητισμός κατά τις εργάσιμες ημέρες. |
Περιορίστε τη δική σας προβολή της τηλεόρασης | Ελέγξτε τις αναθεωρήσεις των διαφόρων προγραμμάτων πριν από την ώρα των τηλεοπτικών εκπομπών για να αποφασίσετε για οικογενειακές εκδηλώσεις ότι όλοι μπορείτε να παρακολουθήσετε μαζί ή παρουσιάσεις που προωθούν το ενδιαφέρον του παιδιού σας σε συγκεκριμένα χόμπι και εκπαίδευση όπως δείχνει την επιστήμη, |
Προεπισκόπιση προγραμμάτων μπροστά από το χρόνο | Κάντε ένα τηλεοπτικό πρόγραμμα για την οικογένεια και τοποθετήστε το σε μια κοινή ορατή περιοχή. Παρακολουθήστε τηλεόραση σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα και απενεργοποιήστε την τηλεόραση μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος. |
Παρακολουθήστε τηλεόραση μαζί με τα παιδιά σας | Συζητήστε με τα παιδιά σας για τα προγράμματα που βλέπουν στην τηλεόραση και μοιραστείτε μαζί τους τις αξίες και τις πεποιθήσεις σας. |
Κάντε διασκεδαστικές εναλλακτικές λύσεις | Προτείνετε διασκεδαστικές εναλλακτικές λύσεις για την προβολή της τηλεόρασης, όπως παίζοντας ένα επιτραπέζιο παιχνίδι, διαβάζοντας ένα ιστορικό βιβλίο, ασχολώντας με τη βιοτεχνία και τα χόμπι ή χορεύοντας με τη μουσική. |
Τι είναι τα άλλα μέσα για βρέφη;
Συνιστάται να αποφεύγετε τηλεόραση και άλλα μέσα για βρέφη ηλικίας κάτω των 2 ετών. Λόγω της ταχείας ανάπτυξης του εγκεφάλου κατά τη διάρκεια αυτών των ετών, το παιδί μαθαίνει καλύτερα την αλληλεπίδραση των ανθρώπων και όχι με την παρακολούθηση της τηλεόρασης. Σύμφωνα με μελέτες, η χρήση υπερβολικών μέσων μπορεί να προκαλέσει προβλήματα προσοχής στα μικρά παιδιά. Μπορεί επίσης να προκαλέσει δυσκολίες στο σχολείο, παχυσαρκία, διαταραχές ύπνου και διατροφής. Επιπλέον, η χρήση του Διαδικτύου και των κινητών τηλεφώνων μπορεί να οδηγήσει σε επικίνδυνες και παράνομες συμπεριφορές στο μέλλον. Οι γονείς θα πρέπει να περιορίζουν την ώρα της οθόνης των παιδιών τους. Μπορούν να προσφέρουν άλλα εκπαιδευτικά μέσα και άλλα μορφότυπα, όπως βιβλία, επιτραπέζια παιχνίδια και εφημερίδες, που θα βοηθήσουν τους μαθητές να καθοδηγήσουν τα παιδιά τους με τα μέσα ενημέρωσης.
